Alumnat i famílies del CEIP Blasco Ibáñez realitzen una dinàmica participativa dins el projecte “Xest Decideix” per configurar patis inclusius

Alumnado y familias del CEIP Blasco Ibáñez realizan una dinámica participativa dentro del proyecto “Cheste Decide” para configurar patios inclusivos en su centro.
Alumnado y familias del CEIP Blasco Ibáñez realizan una dinámica participativa dentro del proyecto “Cheste Decide” para configurar patios inclusivos en su centro.

Post també disponible en: Castellano

Alumnado y familias del CEIP Blasco Ibáñez realizan una dinámica participativa dentro del proyecto “Cheste Decide” para configurar patios inclusivos en su centro.
Alumnat i famílies del CEIP Blasco Ibáñez realitzen una dinàmica participativa dins el projecte “Xest Decideix” per configurar patis inclusius en el seu centre.

Divendres passat, 14 de juny, es va realitzar un taller al CEIP Vicente Blasco Ibáñez que s’emmarca dins el projecte Xest Decideix, impulsat des de l’Ajuntament amb la finalitat de realitzar intervencions en els patis dels centres de les escoles de la localitat comptant amb la participació de tota la comunitat educativa.

El taller, titulat “Com està el pati?”, Va estar guiat per Guillermo Palau, Doctor en Enginyeria Rural i professor titular al departament d’Enginyeria Rural i Agroalimentària de la UPV de València, i plantejava una anàlisi de la situació actual dels patis dels col·legis, centrant-se en la reflexió sobre el concepte de “patis inclusius”. Per al seu desenvolupament es va emprar la metodologia de LEGO® SERIOUS PLAY®, que permet obtenir resultats a través d’una dinàmica creativa que utilitza peces de Lego. D’aquesta manera, alumnat i famílies van analitzar de forma conjunta els valors que desitgen tenir presents al pati del seu centre, així com quines millores i necessitats consideren que són més urgents abordar.

A més, amb aquesta activitat s’inicia una sèrie de col·laboracions entre la Universitat Politècnica de València i l’Ajuntament de Xest, que tindrà continuïtat al setembre amb la posada en marxa d’altres tallers en diferents centres educatius.

Be the first to comment

Deixa un comentari