El colegio Pintor Sorolla de Yátova confirma que el corto sobre seguridad vial se estrenará en octubre

Como adelantó este semanario en su edición impresa, el próximo mes de octubre se estrenará oficialmente en la comarca el cortometraje creado por la Comisión de Comunicación del Colegio Pintor Sorolla de Yátova, Rap rap rap Seguridad Vial, que recientemente ha conseguido el máximo galardón en los Premios Nacionales de Cortometrajes de Educación Vial.
Tal como ha confirmado el director del centro educativo, José Tomás Morán, la noticia del primer premio ha llenado de satisfacción tanto a los impulsores del proyecto como a los protagonistas, quienes han trabajado muy duro desde el pasado mes de abril.
«Cuando conocimos las bases del concurso nos pareció interesante esta iniciativa, algo que refrendó tanto el claustro como el Consejo Escolar. Posteriormente, surgió la idea de hacerlo a modo de rap, por lo que los alumnos de Primaria comenzaron a elaborar las rimas entre las que se eligieron las que aparecen en el vídeo. La elección de los actores se hizo a través de un casting», ha añadido el director, quien se ha congratulado de la gran implicación en el proceso del alumnado.
Para el responsable del Pintor Sorolla, esta experiencia puede calificarse como «muy positiva», al entender que no hay mejor manera de aprender «que la de incentivar a los estudiantes para que sean ellos quienes traten de hacer llegar el mensaje».
La puesta de largo de este trabajo se ha hecho coincidir con el llamado Octubre Cultural de Yátova, atendiendo a la colaboración que han prestado tanto el consistorio local como la Diputación de Valencia, esta última a través del programa SARC.
Lejos de parar aquí, la Comisión de Comunicación, que ya cosechó un éxito con el cortometraje El Juramento de los Pastores, dará continuidad durante el próximo curso a su intensa actividad creativa a través de los programas de radio, de la revista que elaboran los alumnos, de la página web y del llamado álbum de fotos.
En definitiva, se va a seguir apostando por incentivar la faceta artística del alumnado, implicándolo en proyectos que, hasta la fecha, están contando con una amplio reconocimiento social.

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