{"id":115471,"date":"2020-10-08T20:15:18","date_gmt":"2020-10-08T18:15:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tucomarca.com\/wordpress\/segunda\/?p=115471"},"modified":"2020-10-09T15:06:19","modified_gmt":"2020-10-09T13:06:19","slug":"entranyable-clausura-de-ledicio-2019-2020-del-gran-joc-dels-escacs-a-xest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tucomarca.com\/wordpress\/segunda\/ca\/entranyable-clausura-de-ledicio-2019-2020-del-gran-joc-dels-escacs-a-xest\/","title":{"rendered":"Entranyable clausura de l’edici\u00f3 2019-2020 d’El Gran Joc dels escacs a Xest"},"content":{"rendered":"\n

L’acte va ser condu\u00eft per la mestra M\u00aa Consuelo S\u00e1nchez Vidal, coordinadora d’el projecte al CEIP Francisco Giner dels Rius, que va comen\u00e7ar la seua intervenci\u00f3 dedicant unes paraules a les fam\u00edlies dels i les participants per posar en valor tots els beneficis que la pr\u00e0ctica de l’ escacs t\u00e9 per a l’alumnat. \u00abSobretot ens hem adonat que els escacs funciona com una eina integradora; hem comprovat els seus beneficis en alumnes amb altes capacitats, amb hiperactivitat, d\u00e8ficit d’atenci\u00f3 o autisme \u00ab.<\/p>\n\n\n\n

El gruix de la clausura va ser una detallada exposici\u00f3 a c\u00e0rrec de S\u00e1nchez a prop dels or\u00edgens de l’escacs, que es va completar amb un recital per part de set dels seus alumnes i alumnes de la versi\u00f3 castellana del poema \u00abSchach d’amor\u00bb (Escacs d’amor), originalment escrit en valenci\u00e0 antic al Segle d’Or Valenci\u00e0 i que utilitza els escacs com a fons d’una al\u00b7legoria de l’amor. Seguidament es va projectar un emotiu v\u00eddeo amb fotos de la temporada.<\/p>\n\n\n\n

Abans del lliurament de premis, Jos\u00e9 Miguel Martino, impulsor del projecte, i M\u00aa \u00c1ngeles Llorente, regidora d’Educaci\u00f3, van dedicar unes breus paraules a les persones assistents.<\/p>\n\n\n\n

\u00abDes que vam comen\u00e7ar, en el curs 2015-2016, han participat en el projecte 700 alumnes i alumnes; han jugat partides, resolt problemes i buscat resposta a preguntes relacionades amb els escacs en les diferents \u00e0rees de l’curr\u00edculum i, amb aix\u00f2, han apr\u00e8s a pensar jugant, han creat h\u00e0bits positius, estimulat la mem\u00f2ria, la imaginaci\u00f3, la creativitat o la concentraci\u00f3\u00bb, apuntava Martino.<\/p>\n\n\n\n

Per la seua banda, la regidora va agrair a Martino, al professorat i al l’alumnat la seua implicaci\u00f3 i va remarcar el valor de la iniciativa en temps de crisi. \u00abTot i la pand\u00e8mia, aqu\u00ed estem, vencent els obstacles i intentat guanyar aquesta partida entre tots i totes amb responsabilitat, seguretat i sense por. En situacions com aquesta veiem l’important que \u00e9s educar el nostre alumnat per aprendre com m\u00e9s millor i per investigar; amb El Gran Joc de l’Escacs ho han fet gaudint i aix\u00f2 garanteix que voldran seguir aprenent\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Per tancar l’acte, els alumnes i les alumnes de CEIP Francisco Giner dels Rius es van acomiadar expressant el que ha aportat els escacs a les seues vides, recitant Voldria ser un pe\u00f3 d’escacs d’\u00d3scar Tunales Cruz. \u00abEl poema escull el pe\u00f3, aquella figura insignificant de l’escacs que, avan\u00e7ant com nosaltres ho fem curs a curs i vencent obstacles en el seu joc, pot ser que a l’arribar a la vuitena fila, com nosaltres a les nostres metes, puguem arribar a convertir-nos fins a el rei mateix si ens ho proposem\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Tot l’alumnat participant va rebre una medalla a l’acabar l’acte.<\/p>\n\n\n\n

Guanyadors i guanyadores<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Col\u00b7legi San Jos\u00e9 de la Monta\u00f1a <\/strong><\/p>\n\n\n\n