{"id":115448,"date":"2020-10-08T20:15:35","date_gmt":"2020-10-08T18:15:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tucomarca.com\/wordpress\/segunda\/?p=115448"},"modified":"2020-10-09T14:57:55","modified_gmt":"2020-10-09T12:57:55","slug":"entranable-clausura-de-la-edicion-2019-2020-de-el-gran-juego-del-ajedrez-en-cheste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tucomarca.com\/wordpress\/segunda\/entranable-clausura-de-la-edicion-2019-2020-de-el-gran-juego-del-ajedrez-en-cheste\/","title":{"rendered":"Entra\u00f1able clausura de la edici\u00f3n 2019-2020 de El Gran Juego del Ajedrez en Cheste"},"content":{"rendered":"\n

Ayer, martes 6 de octubre, el Teatro Liceo acogi\u00f3 el acto de clausura y entrega de premios de la edici\u00f3n 2019-2020 del proyecto educativo El Gran Juego del Ajedrez, que se ha llevado a cabo en los cursos de 5\u00ba y 6\u00ba de Primaria de los CEIP Francisco Giner de los R\u00edos y Ana Lluch, y en el colegio San Jos\u00e9 de La Monta\u00f1a.
El acto fue conducido por la maestra M\u00aa Consuelo S\u00e1nchez Vidal, coordinadora del proyecto en el CEIP Francisco Giner de Los R\u00edos, que comenz\u00f3 su intervenci\u00f3n dedicando unas palabras a las familias de los y las participantes para poner en valor todos los beneficios que la pr\u00e1ctica del ajedrez tiene para el alumnado. \u201cSobre todo nos hemos dado cuenta de que el ajedrez funciona como una herramienta integradora; hemos comprobado sus beneficios en alumnos y alumnas con altas capacidades, con hiperactividad, d\u00e9ficit de atenci\u00f3n o autismo\u201d.
El grueso de la clausura fue una detallada exposici\u00f3n a cargo de S\u00e1nchez a cerca de los or\u00edgenes del ajedrez, que se complet\u00f3 con un recital por parte de siete de sus alumnos y alumnas de la versi\u00f3n castellana del poema \u201cSchach d\u2019amor\u201d (Ajedrez de amor), originalmente escrito en valenciano antiguo en el Siglo de Oro Valenciano y que utiliza el ajedrez como fondo de una alegor\u00eda del amor. Seguidamente se proyect\u00f3 un emotivo v\u00eddeo con fotos de la temporada.
Antes de la entrega de premios, Jos\u00e9 Miguel Martino, impulsor del proyecto, y M\u00aa \u00c1ngeles Llorente, concejala de Educaci\u00f3n, dedicaron unas breves palabras a las personas asistentes.
\u201cDesde que empezamos, en el curso 2015-2016, han participado en el proyecto 700 alumnos y alumnas; han jugado partidas, resuelto problemas y buscado respuesta a preguntas relacionadas con el ajedrez en las distintas \u00e1reas del curr\u00edculum y, con ello, han aprendido a pensar jugando, han creado h\u00e1bitos positivos, estimulado la memoria, la imaginaci\u00f3n, la creatividad o la concentraci\u00f3n\u201d, apuntaba Martino.
Por su parte, la concejala agradeci\u00f3 a Martino, al profesorado y al alumnado su implicaci\u00f3n y remarc\u00f3 el valor de la iniciativa en tiempos de crisis. \u201cA pesar de la pandemia, aqu\u00ed estamos, venciendo los obst\u00e1culos e intentado ganar esta partida entre todos y todas con responsabilidad, seguridad y sin miedo. En situaciones como esta vemos lo importante que es educar a nuestro alumnado para aprender cuanto m\u00e1s mejor y para investigar; con El Gran Juego del Ajedrez lo han hecho disfrutando y eso garantiza que van a querer seguir aprendiendo\u201d.
Para cerrar el acto, los alumnos y alumnas del CEIP Francisco Giner de Los R\u00edos se despidieron expresando lo que ha aportado el ajedrez a sus vidas, recitando Quisiera ser un pe\u00f3n de ajedrez <\/em>de \u00d3scar Tunales Cruz. \u201cEl poema escoge al pe\u00f3n, aquella figura insignificante del ajedrez que, avanzando como nosotros lo hacemos curso a curso y venciendo obst\u00e1culos en su juego, puede que al llegar a la octava fila, como nosotros a nuestras metas, podamos llegar a convertirnos hasta en el rey mismo si nos lo proponemos\u201d.
Todo el alumnado participante recibi\u00f3 una medalla al finalizar el acto.<\/p>\n\n\n\n

Ganadores y ganadoras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Colegio San Jos\u00e9 de la Monta\u00f1a <\/strong><\/p>\n\n\n\n