Cincuenta profesores y personal de escuelas de educaci\u00f3n infantil aprender\u00e1n las nociones b\u00e1sicas para ayudar a los m\u00e1s peque\u00f1os en caso de accidente. Y es que, el Hospital de Manises, ha decido poner en marcha unos talleres de primeros auxilios y RCP (reanimaci\u00f3n cardiopulmonar) para educadores de jardines de infancia.<\/p>\n
Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) los accidentes son la primera causa de muerte en ni\u00f1os de entre 1 y 14 a\u00f1os en los pa\u00edses desarrollados. La falta de noci\u00f3n de peligro, la curiosidad y sus ganas de experimentar, les convierten en una poblaci\u00f3n susceptible de sufrir accidentes tanto dom\u00e9sticos, como en la escuela, que son los lugares en los que pasan la mayor parte de su tiempo. \u00abAunque los centros est\u00e1n preparados para evitar todo tipo de percances y su personal est\u00e1 muy concienciado en la prevenci\u00f3n, en ocasiones los ni\u00f1os act\u00faan tan r\u00e1pido que es inevitable que se produzcan algunos sustos\u00bb, explica la doctora In\u00e9s Costa, jefa del servicio de Pediatr\u00eda del Hospital de Manises.<\/p>\n
Las lesiones no intencionadas (atragantamientos y asfixias), ahogamientos y ca\u00eddas suman el 40% del total de los contratiempos que les ocurren a los m\u00e1s peque\u00f1os. En las escuelas son muy frecuentes las ca\u00eddas y golpes y menos habituales, aunque potencialmente muy graves, los atragantamientos.<\/p>\n
Los cursos, dirigidos a medio centenar de profesores de la Comunidad Valenciana, tienen una parte de conocimientos te\u00f3ricos, en los que se ense\u00f1a la prevenci\u00f3n, el reconocimiento de una parada cardiaca y las medidas a adoptar para solucionarla, y una parte pr\u00e1ctica, en la que aprenden a hacer las maniobras de reanimaci\u00f3n cardiopulmonar y primeros auxilios. \u00abEs importante ense\u00f1ar m\u00e9todos como la respiraci\u00f3n boca a boca, el masaje cardiaco o las t\u00e9cnicas para expulsar un cuerpo extra\u00f1o de la v\u00eda a\u00e9rea. Para ello utilizamos unos mu\u00f1ecos, que nos permiten evaluar si se est\u00e1n aprendiendo correctamente las maniobras que estamos ense\u00f1ando\u00bb, aclara la pediatra.<\/p>\n
Ser capaz de reconocer la inconsciencia, comprobar si la v\u00edctima respira o no, colocarla en posici\u00f3n de seguridad, llevar a cabo de forma correcta la t\u00e9cnica de la ventilaci\u00f3n, hacer un masaje cardiaco y ser capaz de desobstruir correctamente las v\u00edas respiratorias, son algunas de las nociones que se impartir\u00e1n en los talleres. \u00abEstos cursos deber\u00edan exte<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"