{"id":250515,"date":"2025-01-16T09:50:00","date_gmt":"2025-01-16T07:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tucomarca.com\/wordpress\/segunda\/?p=250515"},"modified":"2025-01-16T16:05:23","modified_gmt":"2025-01-16T14:05:23","slug":"el-conservatorio-profesional-de-musica-san-rafael-de-bunol-retoma-junto-a-los-tres-colegios-locales-el-proyecto-corchea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tucomarca.com\/wordpress\/segunda\/el-conservatorio-profesional-de-musica-san-rafael-de-bunol-retoma-junto-a-los-tres-colegios-locales-el-proyecto-corchea\/","title":{"rendered":"El Conservatorio Profesional de M\u00fasica San Rafael de Bu\u00f1ol retoma junto a los tres colegios locales el Proyecto Corchea"},"content":{"rendered":"\n

El Proyecto Corchea vuelve a sonar tras varios a\u00f1os, una pausa que se reanuda con la participaci\u00f3n de doscientos cincuenta alumnas y alumnos, de primero a tercero de primaria, de los tres colegios de Bu\u00f1ol. El motivador Proyecto Corchea se inici\u00f3 por el Conservatorio Profesional de M\u00fasica San Rafael de Bu\u00f1ol en 2012 y trata de \u201cincentivar al estudio de la m\u00fasica a ni\u00f1as y ni\u00f1os en edades tempranas\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan ha manifestado la profesora y coordinadora del proyecto Sheyla Carrascosa Fayos \u201cha sido retomado tras varios a\u00f1os de pausa, pero tras el deseo de querer trasmitir este inter\u00e9s por la m\u00fasica y de nutrir a nuestras escuelas y bandas de m\u00fasica de alumnado, este nuevo curso se ha acogido con total \u00e9xito y aceptaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El alumnado del Colegio Cervantes, Colegio San Luis y Colegio Atalaya de Bu\u00f1ol, se han desplazado a las instalaciones del Conservatorio para poner en pr\u00e1ctica los contenidos que, previamente, y de forma sincronizada, hab\u00edan trabajado con sus profesoras de m\u00fasica en sus respectivas aulas durante el trimestre.<\/p>\n\n\n\n

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Cada trimestre se trabaja una familia de instrumentos, con unidades did\u00e1cticas, que trabajadas conjuntamente entre colegio y conservatorio, hacen part\u00edcipe al alumnado y profesores con la m\u00fasica en directo interpretada por alumnos del conservatorio, en la que a su vez los alumnos de primaria bailan, cantan, tocan instrumentos hechos por ellos mismos para acompa\u00f1ar a los m\u00fasicos, un sinf\u00edn de opciones en las que los alumnos tanto de primaria como del conservatorio interact\u00faan conjuntamente.<\/p>\n\n\n\n

\u201cYa se demostr\u00f3 en a\u00f1os anteriores su \u00e9xito en cuanto a participaci\u00f3n y matriculas en las escuelas de m\u00fasica, y es por ello, que adem\u00e1s de esto, la idea e intenci\u00f3n del proyecto es acercar la m\u00fasica a peque\u00f1os, dar a conocer la maravillosa relaci\u00f3n con la misma y fomentar el desarrollo ps\u00edquico-cognitivo con el que se cuenta a edades tempranas. Esperamos con especial ilusi\u00f3n las pr\u00f3ximas citas que tendr\u00e1n lugar en el mes de marzo y mayo\u201d, finaliza Sheyla Carrascosa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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