Los pasados d\u00edas 21, 22 y 23 de Marzo tuvieron lugar, de manera muy oportuna (ya que son los tres d\u00edas lectivos que este a\u00f1o caen entre Fallas y Pascua), los Actos Conmemorativos del 40 Aniversario del Conservatorio Profesional de Bu\u00f1ol, y en cada uno de estos actos se han superado con creces las previsiones de calidad del evento, y asistencia de p\u00fablico.
\nTanto alumnos, como profesores, profesionales de la m\u00fasica, alumnos de otros centros, familiares, y p\u00fablico en general, han asistido a cada una de las actividades, algo poco habitual en este tipo de actos donde se tratan tem\u00e1ticas muy concretas, encaminadas a enriquecer el aprendizaje y desarrollo del alumnado del centro, as\u00ed como dotar de informaci\u00f3n actualizada sobre el mundo de la m\u00fasica en general y sus posibilidades laborales en particular a todo aquel que est\u00e9 interesado. Todo de manera gratuita.
\nPrimer d\u00eda: Lunes 21
\nComo inicio de esta, llam\u00e9mosle, Semana Cultural, por abreviar, contamos con la visita de \u201cA l’Antiga\u201d, un cuarteto especializado en la interpretaci\u00f3n hist\u00f3rica de m\u00fasica antigua (concretamente de la \u00e9poca barroca y rococ\u00f3) con instrumentos de \u00e9poca. La actividad const\u00f3 de dos partes, en primer lugar, los integrantes de \u201cA l’Antiga\u201d se dividieron en aulas para mostrar a los estudiantes las caracter\u00edsticas y funcionamiento de estos antiguos instrumentos, y durante dos horas realizaron cuatro masterclass abiertas donde los estudiantes pudieron conocer a los antepasados de sus propios instrumentos.
\nMasterclass de viola de gamba a cargo de Jos\u00e9 P\u00e9rez:<\/p>\n
Masterclass de Clavec\u00edn a cargo de Sabrina Mart\u00edn:<\/p>\n
Masterclass de Traverso y Oboe Barroco a cargo de Ana Polo y Olga Albiach:<\/p>\n
Una vez finalizada la experiencia, el grupo \u201cA l’Antiga\u201d ofreci\u00f3 un espectacular concierto de repertorio barroco y rococ\u00f3, interpretado hist\u00f3ricamente, con la afinaci\u00f3n, las formas, las maneras, y los instrumentos de \u00e9poca.<\/p>\n
Para culminar la velada tuvimos el placer de experimentar una clase de Yoga para M\u00fasicos impartida por Blanca Marzo Zan\u00f3n, al que se apuntaron numerosos alumnos y profesores para experimentar estas t\u00e9cnicas y conocimientos \u00fatiles a la hora de utilizar nuestro cuerpo como procede, para un mejor desarrollo de nuestras aptitudes musicales.<\/p>\n
Segundo D\u00eda: Martes 22
\nEste segundo d\u00eda de actividades comenz\u00f3 con un recital de Don Kuerales, enfocado a que los estudiantes pierdan el miedo a su propia voz y al rid\u00edculo (entre muchas otras cosas que nos dan miedo). Un recital sonde se explican los diferentes tratamientos electr\u00f3nicos o de software que una voz recibe a la hora de cantar, o bien trucos para cantar sin software de apoyo (reverb, delay, octavadores, auto tune, distorsiones, efectos varios\u2026 etc). El recital fue realizado con Enrique Hern\u00e1ndez (Don Kuerales) a la voz y efectos, acompa\u00f1ado al piano por David Almerich y David Soliva, que acompa\u00f1aron al piano a Don Kuerales en una muestra de temas cl\u00e1sicos y modernos, de diferentes estilos y \u00e9pocas, arreglados para la ocasi\u00f3n. El \u00faltimo tema fue cantado colectivamente por los alumnos de Lenguaje Musical (2\u00ba Curso) y alumnos del Coro del Conservatorio de Bu\u00f1ol.<\/p>\n
Tras el recital, Don \u00c1ngel Escudero, m\u00e9dico de la Cl\u00ednica Quir\u00f3n, la \u00fanica con un departamento especializado en Medicina del Arte, realiz\u00f3 una conferencia, acompa\u00f1ado por Miguel de Vicente, comunicador profesional, donde hablaron de h\u00e1bitos posturales, de alimentaci\u00f3n y f\u00edsicos, para el buen desarrollo del m\u00fasico, equiparado con un atleta en muchas de sus facetas.<\/p>\n
Y para rematar la jornada, acabamos la tarde con la actuaci\u00f3n del Grupo de Jazz del Conservatorio, donde los alumnos de la asignatura hicieron las delicias del respetable, tanto en temas instrumentales, como en \u201cWhat a wonderful world\u201d cantada magistralmente por Erik Godoy, y \u201cSomething Stupid\u201d con Nerea Gonz\u00e1lez y Erik a d\u00fao.
\nComo broche final, irrumpi\u00f3 la \u201cSan Rafael\u201d Big Band, grupo de alumnos, exalumnos y simpatizantes, residente en nuestro conservatorio. Ambas agrupaciones dirigidas por el profesor David Almerich.<\/p>\n
D\u00cdA 3: Mi\u00e9rcoles 23
\nEl mi\u00e9rcoles empez\u00f3 con una actividad mucho m\u00e1s interna, solo para profesores, pero necesaria. Simplemente una Mesa Redonda donde compartir experiencias e innovaciones pedag\u00f3gicas para formar e informar a los estudiantes de acuerdo a los tiempos que vivimos. El eje central fue la lucha contra la percepci\u00f3n general de que estudiar m\u00fasica es para \u201ccolocarse\u201d en una orquesta y ya est\u00e1, algo incorrecto, falso e irreal, y como m\u00e1s tarde se abrir\u00eda al p\u00fablico en la ponencia de Berklee, se pusieron de manifiesto la infinidad de caminos y posibilidades laborales que ofrece el mundo de la m\u00fasica a los estudiantes que lo quieran recorrer.<\/p>\n
Despu\u00e9s de esto, el excepcional instrumentista de Bu\u00f1ol, Pablo Pardo, realiz\u00f3 una Charla-Concierto, abierta al p\u00fablico, pero dedicada sobre todo a los alumnos de an\u00e1lisis y composici\u00f3n, donde habl\u00f3 sobre el fundamental compositor del siglo XX, Karlheinz Stockhausen, y en concreto de los procesos compositivos que utiliza en su obra \u201cIN FREUNDSCHAFT\u201d, que aunque, escrita originalmente para clarinete, est\u00e1 adaptada a cualquier instrumento de viento que tenga el registro adecuado. En este caso la escuchamos, tanto desmenuzada (para una mejor comprensi\u00f3n) y ya al final, completa, de la mano del propio Pablo, en la versi\u00f3n para saxof\u00f3n soprano.<\/p>\n
Ahora ya entra la Academia Berklee (la m\u00e1s prestigiosa en cuanto a educaci\u00f3n musical) a trav\u00e9s de su profesora Vanessa Garde, acompa\u00f1ada en la ponencia por Bernardo Fabra, director del Conservatorio de Bu\u00f1ol, donde, entre ambos, informaron a un p\u00fablico repleto de padres, madres, alumnos, y muchos m\u00fasicos de la comarca, sobre el desconocido elenco de profesiones y posibilidades laborales que los estudios musicales pueden ofrecer, y que muchas veces nunca nos hemos parado a pensar.<\/p>\n
Para cerrar el tercer d\u00eda de actos, y poner punto final a unas jornadas plagadas de p\u00fablico interesado, y buenos profesionales ofreciendo sus conocimientos para la mejora de los estudiantes, la ampliaci\u00f3n de los puntos de vista, la lima de prejuicios, y sobre todo, para que tratemos de adquirir una comprensi\u00f3n mucho m\u00e1s global del infinito mundo en que nos movemos (el mundo de la m\u00fasica, el \u00fanico tipo de magia que no se ense\u00f1a en Hogwarts), tuvimos el placer de recibir a Daniel Ib\u00e1\u00f1ez, cantautor de Chiva, con una voz preciosa y unas letras elaboradas, hizo las delicias del p\u00fablico, sorprendido a su vez por la confesi\u00f3n de que, encontr\u00f3 de ni\u00f1o la guitarra en casa de su padre\u2026 y aprendi\u00f3 solo. Aqu\u00ed vimos el magn\u00edfico resultado\u2026 y como \u00e9l dijo: \u201caprovechad que est\u00e1is estudiando m\u00fasica\u201d. <\/p>\n
Despu\u00e9s del \u00e9xito cosechado en estos tres d\u00edas de actividades, a los que, repetimos, nos ha sorprendido mucho la respuesta tan masiva de p\u00fablico, esperamos poder seguir ofreciendo anualmente unos eventos con la misma calidad y despertando nuevamente el inter\u00e9s de todos aquellos que quieran apoyarnos. Tanto a los alumnos, como profesores, padres, madres, p\u00fablico en general, m\u00fasicos de otros centros, y todo ser humano que haya acudido, le agradecemos su inter\u00e9s desde el Conservatorio profesional de Bu\u00f1ol. Informa Enrique Hern\u00e1ndez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"