{"id":88908,"date":"2019-07-16T20:28:22","date_gmt":"2019-07-16T18:28:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tucomarca.com\/wordpress\/segunda\/?p=88908"},"modified":"2019-07-16T20:28:22","modified_gmt":"2019-07-16T18:28:22","slug":"el-consejo-escolar-municipal-de-cheste-se-reune-para-valorar-las-actividades-del-curso-2018-2019-y-plantear-cuestiones-de-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tucomarca.com\/wordpress\/segunda\/el-consejo-escolar-municipal-de-cheste-se-reune-para-valorar-las-actividades-del-curso-2018-2019-y-plantear-cuestiones-de-futuro\/","title":{"rendered":"El consejo escolar municipal de Cheste se re\u00fane para valorar las actividades del curso 2018-2019 y plantear cuestiones de futuro"},"content":{"rendered":"
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El consejo escolar municipal se re\u00fane para valorar las actividades del curso 2018-2019 y plantear cuestiones de futuro.<\/figcaption><\/figure>\n

El pasado jueves 11 de julio, se celebr\u00f3 una reuni\u00f3n del consejo escolar municipal en relaci\u00f3n al curso 2018-2019 para valorar las actividades realizadas y plantear su continuidad en el curso 2019-2020; as\u00ed como debatir posibles mejoras y la introducci\u00f3n de nuevas actividades que favorezcan el aprendizaje y la inclusi\u00f3n.<\/p>\n

En la reuni\u00f3n participaron las directoras de los centros de Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria, representantes del profesorado de los centros educativos, representantes de las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos\/as de los centros de Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria y la concejala de Educaci\u00f3n, M\u00aa \u00c1ngeles Llorente. En calidad de invitados\/as, la educadora social Teresa Ant\u00f3n Calvo, personal del Centro de Formaci\u00f3n de Personas Adultas (CFPA), de la guarder\u00eda municipal, de la Unidad de Prevenci\u00f3n de Conductas Adictivas (UPCCA), del departamento de gesti\u00f3n educativa del Ayuntamiento, una representante del Partido Popular y dos de Ciudadanos.\u00a0<\/span><\/div>\n
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\u201cTanto la comisi\u00f3n de escolarizaci\u00f3n como el consejo escolar municipal, tienen m\u00e1s componentes de los que marca la legislaci\u00f3n con la intenci\u00f3n de que haya la m\u00e1xima participaci\u00f3n y representatividad posible. Desde la creaci\u00f3n de ambos organismos, se ha funcionado siempre por consenso\u201d, ratific\u00f3 Llorente<\/span> al inicio de la sesi\u00f3n.<\/span><\/div>\n
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Evaluaci\u00f3n de actividades del curso 2018-2019<\/b><\/span><\/div>\n
El consejo evalu\u00f3 las actividades realizadas a lo largo del reci\u00e9n terminado curso y debati\u00f3 su continuidad durante el pr\u00f3ximo. Entre otras actividades, se valoraron positivamente las sesiones de educaci\u00f3n vial, las desarrolladas desde la UPCCA, las actividades educativas y art\u00edsticas vinculadas al festival de arte urbano Graffitea Cheste y las sesiones de teatro en valenciano, iniciativa a la que se propuso a\u00f1adir la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Educaci\u00f3n Infantil. \u201cSiempre hemos querido que los ni\u00f1os y ni\u00f1as disfrutaran del teatro, pero esto supon\u00eda meter a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de dos a\u00f1os en un autob\u00fas a Valencia. Por esto pensamos que ser\u00eda muy positivo poder participar en esta actividad de teatro en valenciano y que as\u00ed los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la escuela infantil puedan ver teatro en su pueblo\u201d, propuso desde la Escuela Infantil Menuts, Isabel Rodrigo.\u00a0<\/span><\/div>\n
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Tambi\u00e9n se puso en valor el certamen literario Ateneo La Alianza y las sesiones de cuentacuentos. \u201cEn el certamen literario tuvimos una experiencia muy positiva; la organizaci\u00f3n y la ceremonia de entrega de premios fue fant\u00e1stica y los talleres de c\u00f3mic, novedad de este a\u00f1o, fueron muy bien recibidos por parte del alumnado\u201d, apunt\u00f3 Esther Mart\u00ednez, directora del CEIP Francisco Giner de los R\u00edos.\u00a0<\/span><\/div>\n
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\u201cEn cuanto a la actividad de cuentacuentos, en cada sesi\u00f3n la biblioteca se llena de ni\u00f1os y ni\u00f1as, los cuentos que inspiran las representaciones generan mucho inter\u00e9s y posteriormente son demandados en la biblioteca, por lo que la comisi\u00f3n ha valorado esta actividad muy positivamente\u201d, manifest\u00f3 la concejala.<\/span><\/div>\n
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Para finalizar la evaluaci\u00f3n de las actividades educativas, se analiz\u00f3 la situaci\u00f3n de la Escuela de Verano. \u201cCuando iniciamos la legislatura pasada hab\u00eda 80 ni\u00f1os y ni\u00f1as matriculados en la Escuela de Verano, este a\u00f1o han sido m\u00e1s de 240. En los a\u00f1os siguientes habr\u00e1 que plantear c\u00f3mo afrontar el n\u00famero creciente de ni\u00f1os y ni\u00f1as matriculados y los problemas que podr\u00edan surgir en cuanto a espacio y presupuesto\u201d, plante\u00f3 Llorente. Ante la situaci\u00f3n planteada, desde los centros propusieron varias iniciativas, como limitar el n\u00famero de plazas o ampliar las actividades de la Escuela de Verano a varios colegios. Por su parte, la concejala hizo hincapie en que \u201cla oferta debe ser la misma para todos y todas, tomando las medidas que sean necesarias pensando siempre en el bienestar del alumnado\u201d.<\/span><\/div>\n
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Por otra parte, Jos\u00e9 Casas, en representaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Caja Rural, expuso las actividades que desarrollar\u00e1 la entidad durante el pr\u00f3ximo curso y se mostr\u00f3 abierto a las sugerencias de los miembros del consejo municipal educativo. As\u00ed, desde la Fundaci\u00f3n se ofrecer\u00e1n sesiones de t\u00e9cnicas de estudio, educaci\u00f3n financiera, talleres de astronom\u00eda y premios a mejor expediente para los cursos de segundo de bachiller. Adem\u00e1s, las y los participantes en el consejo mostraron inter\u00e9s por los cursos de mindfullness, que ya se realizaron durante el curso 2018-2019.<\/span><\/div>\n
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El proyecto europeo \u201cOld Towns New Results\u201d en los centros educativos de Cheste<\/b><\/span><\/div>\n
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Tal y como explic\u00f3 Llorente, desde hace un a\u00f1o Cheste participa en un proyecto europeo sobre euroescepticismo, financiado por la Comunidad Econ\u00f3mica Europea con el objetivo de dar a conocer Europa, sensibilizar sobre determinados temas y favorecer el intercambio entre los pa\u00edses miembros. Para ello se seleccion\u00f3 un grupo con representantes del municipio que tuvieran relaci\u00f3n con el \u00e1mbito educativo y cultural: Rom\u00e1n S\u00e1ez, educador social del Ayuntamiento; Jos\u00e9 Casas, por parte de la Fundaci\u00f3n cajacheste; Laura Cub\u00ed, directora de la escuela de m\u00fasica de la Asociaci\u00f3n Musical La Lira y Desir\u00e9e Cort\u00e9s, en representaci\u00f3n del Centro de Formaci\u00f3n de Personas Adultas. \u201cCon este proyecto se pretende iniciar contactos para favorecer un intercambio entre pa\u00edses\u201d, expuso la concejala.<\/span><\/div>\n
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Por su parte, Desir\u00e9e Cort\u00e9s plante\u00f3 las actividades que se podr\u00edan programar para la visita de los miembros del proyecto europeo a Cheste, los pr\u00f3ximos 20, 21 y 22 de noviembre. \u201cCada encuentro est\u00e1 basado en un tema y a nosotros nos ha tocado el asociacionismo. Para ello hemos desarrollado una serie de actividades divididas en tres sesiones. Queremos centrarnos en la educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de actividades en los colegios. Estas actividades se realizar\u00e1n en ingl\u00e9s para poner en valor el idioma en un contexto diario cotidiano y que as\u00ed los ni\u00f1os y ni\u00f1as valoren su importancia. Un miembro de cada pa\u00eds participante en el proyecto se trasladar\u00e1 a los centros educativos y generar\u00e1 actividades interactivas de todo tipo para acercar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as al concepto de Uni\u00f3n Europea\u201d.<\/span><\/div>\n
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Apoyo a la solicitud del IES Ricardo Mar\u00edn en su demanda ante la ausencia de personal administrativo en el centro<\/b><\/span><\/div>\n
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La directora del IES Ricardo Mar\u00edn, Pilar Rodr\u00edguez, present\u00f3 al consejo la situaci\u00f3n actual del centro, que no cuenta con ning\u00fan auxiliar administrativo desde hace cuatro meses.<\/span><\/div>\n
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\u201cHace tiempo, el consejo escolar municipal hizo una petici\u00f3n para el aumento de un secretario y un conserje, esta peticion todav\u00eda no se ha solucionado. Adem\u00e1s, desde hace cuatro meses, el auxiliar administrativo abandon\u00f3 el centro por otro empleo y no se envi\u00f3 a nadie para reemplazarle\u201d, transmiti\u00f3 Rodr\u00edguez. \u201cLa directiva ha asumido desde entonces las funciones de personal administrativo: admisi\u00f3n, matriculaci\u00f3n, matr\u00edcula de selectivo, notas, boletines, expedici\u00f3n de certificados o atenci\u00f3n al p\u00fablico; adem\u00e1s de los cargos de las funciones que representan. Nosotras hacemos todo esto para que nuestros alumnos y alumnas no queden desatendidos, ya que no hubieran ido al selectivo porque en ese momento no hab\u00eda nadie que los matriculara. La situaci\u00f3n es insostenible y desesperada y solo puede ir a peor\u201d.<\/span><\/div>\n
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Llorente manifest\u00f3 su apoyo y el del Ayuntamiento y propuso movilizar a las AMPAS de los centros educativos de la localidad; adem\u00e1s ya se ha redactado una carta en nombre de la concejal\u00eda de Educaci\u00f3n y del consejo escolar municipal y se concertar\u00e1n entrevistas con los representantes territoriales.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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