Post també disponible en:
Castellano
El municipi de Xest acull aquesta setmana l’inici del projecte “Desenvolupament psicocomunitario en clau d’emergència social i catàstrofes”, una iniciativa orientada a enfortir, des de l’educació, la resiliència comunitària i psicosocial després de la DANA del 29 d’octubre de 2024. Sota el lema “Cuidant el clima, sembrant futurs”, el programa combina educació climàtica, suport emocional i participació comunitària per a preparar a la població davant els reptes del canvi climàtic.
El projecte està impulsat per Entrepobles, organització amb una àmplia trajectòria en educació per a la transformació social, la justícia global i les transicions ecosocials, que des de fa dècades treballa al costat de comunitats, centres educatius i moviments socials per a promoure una ciutadania crítica, solidària i compromesa amb la sostenibilitat i els drets humans.
Les primeres activitats arranquen hui en el Centre d’Educació Especial Verge de l’Esperança de Xest, on s’impartiran tallers educatius dirigits a l’alumnat. En aquestes sessions s’abordaran les causes i conseqüències del canvi climàtic, els impactes de fenòmens extrems com la DANA, les estratègies de mitigació i adaptació, la justícia climàtica i el dret a les transicions ecosocials justes, on totes les persones amb totes les diversitats siguen tingudes en compte.
Aquests tallers marquen l’inici d’un projecte de 15 mesos de duració que es desenvoluparà principalment a Xest i Xiva, considerats territoris pilot, i els aprenentatges del qual es compartiran amb la resta de municipis de la comarca.
“Amb aquest projecte fem un pas més en el compromís de Xest amb una educació pública que prepare al nostre alumnat per a entendre el que ha passat i, sobretot, per a organitzar-se col·lectivament enfront de futures emergències climàtiques”, ha assenyalat la regidora d’Educació, Mª Ángeles Llorente, qui ha destacat que “l’experiència de la DANA ens ha demostrat que la resiliència no es construeix només amb infraestructures, sinó també amb consciència crítica, suport comunitari i escoles que s’obrin al poble sencer”.
Educació ecosocial, xarxes comunitàries i suport emocional
El programa contempla un ampli conjunt d’activitats centrades en cinc àmbits principals: educació i sensibilització ecosocial, creació de xarxes educatives i comunitàries de resiliència, suport emocional després de la DANA, codisseny participatiu de refugis climàtics i sistematització de bones pràctiques per a la seua replicabilidad.
Entre les accions previstes destaquen tallers educatius en centres escolars, jornades comarcals sobre educació ecosocial, cinema-fòrums, exposicions, campanyes de materials educatius accessibles, així com espais d’acompanyament psicològic per a la comunitat educativa.
A més, el projecte impulsarà la creació d’una Comissió de Resiliència Educativa, amb l’objectiu de millorar l’educació en riscos i preparació del territori enfront de futures crisis. En total, es preveu que les activitats aconseguisquen a més de 72.000 persones entre alumnat, professorat, famílies i ciutadania.
El projecte compta amb finançament de la Generalitat Valenciana, a través de la Convocatòria de subvencions a organitzacions no governamentals per a la realització d’actuacions en zones afectades per la DANA, orientada a donar suport a processos de recuperació social i comunitària en els territoris afectats.
