Post també disponible en:
Castellano
El sistema dona prioritat a les famílies amb alumnat matriculat en el centre per a canviar de llengua base, si existeixen vacants.
La Conselleria reforça l’atenció a l’alumnat amb necessitats educatives especials amb 36 noves Unitats Específiques en Centres Ordinaris (aules UECO).
La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats inicia a partir de demà dijous, 7 de maig, el procés d’admissió per a les etapes educatives d’Infantil i Primària del curs 2026-2027, amb una planificació que, malgrat el descens de la natalitat, incrementa l’oferta educativa.
En concret, per a escolaritzar als 35.378 alumnes nascuts en 2023 —226 menys que l’any anterior— s’han habilitat 2.028 unitats de 3 anys, enfront de les 2.022 del curs previ. Això suposa 6 unitats més disponibles que en el curs anterior.
Així ho ha donat a conéixer aquest dimecres el director general de Centres Docents, Jorge Cabo, qui ha comparegut per a explicar les dades més rellevants del procés d’admissió escolar d’Infantil i Primària que comença demà dijous i es prolongarà fins al 18 de maig a les 10.59 hores.
Així mateix, del total d’unitats oferides per al curs 2026/2027, 1.500 corresponen a centres públics i 528 a centres concertats, mentre que, en el curs anterior, la distribució va ser de 1.493 unitats en públics i 529 en concertats.
Així mateix, malgrat la baixada de naixements, la Conselleria manté una ràtio màxima inferior als 25 alumnes per aula, afavorint una atenció més individualitzada. Aquesta reducció s’ha aplicat en 63 localitats, adaptant les ràtios a 20, 22 o 23 alumnes per unitat segons les necessitats.
S’incorporen al llistat de ràtios reduïdes les localitats d’Alfara del Patriarca (ràtio màxima 22) i Meliana (ràtio màxima 20) i baixen respecte al curs passat, Alcoi (de 23 a 20), Onda (de 25 a 23), la Vall d’Uixó (de 23 a 20) i Quart de Poblet (de 25 a 23).
Despoblació i Inclusió Educativa
En paral·lel, es reforcen les mesures contra la despoblació. En zones rurals s’ha reduït el número mínim d’alumnat necessari per a mantindre unitats, la qual cosa ha permés la creació de 102 noves unitats —26 a Alacant, 44 a Castelló i 32 a València— i la consolidació de 153 llocs docents.
En matèria d’inclusió educativa, el pròxim curs comptarà amb 36 noves aules UECO (Unitats Específiques en Centres Ordinaris), que se sumen a les 342 ja existents. Aquestes noves unitats es distribuiran de la manera següent: 13 a Alacant, 7 a Castelló i 16 a València, reforçant l’atenció a l’alumnat amb necessitats educatives especials.
Llengua Base
El procés d’admissió es realitzarà de manera telemàtica a través de la plataforma AdmiNova, que enguany presenta millores en el seu disseny i funcionalitat.
Entre les principals novetats destaca la possibilitat de sol·licitar el canvi de llengua base en el mateix centre on l’alumne ja està matriculat. Aquestes sol·licituds tindran prioritat sobre les externes, sempre que existisquen vacants en la llengua sol·licitada.
Així mateix, el sistema permet a les famílies indicar la llengua base en cadascuna de les opcions de centre sol·licitades, configurant així l’oferta educativa en funció de la demanda real.
En aquest sentit, és important recordar que, en cas que un centre oferisca places en les dues llengües base i es desitge optar a ambdues, caldrà sol·licitar dues vegades el mateix centre, una vegada per cada llengua base. De no fer-ho així, la participació en el procés quedarà limitada a una llengua base.
