Post també disponible en:
Castellano
El pròxim 29 de novembre, a les 20,00 h, la Sala el Mercado de Bunyol serà l’escenari de l’espectacle de teatre i dansa de Pepa Cases, “Bésame 2.0”. L’actuació, amb un preu de 5 euros està organitzada per la regidoria de Cultura de Bunyol en col·laboració amb el Institut Valencià de Cultura (IVC) té com a objectiu visibilitzar la violència de gènere, proposant al públic un diàleg pedagògic.
Bésame 2.0 és el resultat d’una proposta de dansa i teatre participativa i personal que treballa el tema de la violència de gènere d’una manera íntima i pròxima atés que compta amb el treball de l’actriu i ballarina Pepa Cases, i d’Ana Esteve, pedagoga i experta en tractament de casos de violència de gènere des de fa més de 14 anys, i que s’estableix com a nexe escènic entre la intèrpret i els joves d’una manera més objectiva i dinàmica.
Aquest treball va partir d’una peça breu de dansa que va ser creada en 2006 i torna reformada, reestructurada i evolucionada amb major duració i alternant text teatral i dansa contemporània. La temàtica d’aquesta peça desafortunadament no passa de moda pel que, d’un mode més teatral i personal i enfocat a adolescents normalment, es reprén aquesta versió 2.0 amb la intenció de parlar d’aquesta problemàtica d’una manera artística on s’acosta als adolescents mitjançant una història real i on es fa una xarrada-debat al final de la funció.
Diàleg pedagògic
Després de la representació Ana inicia el diàleg a partir de l’atracció que senten els estudiants per les qualitats del personatge de Pepa similars a les seues, mentre rebutgen unes altres que són la part que tenen “en l’ombra”, parts inconscients que neguen d’ells mateixos perquè no responen al que creuen ser, no s’ajusten al model social. Els xics rebutgen la violència del personatge maltractador, els seus menyspreus, el seu egoisme, la seua covardia…les xiques, la submissió
del personatge de Pepa i tots miren en el seu interior eixes parts negades perquè d’alguna manera estan en ells i elles.
Tots es veuen reflectits en una certa manera en el personatge de Pepa perquè és el que ells són, això és l’efecte espill que es genera a través de la ficció.
El diàleg pedagògic intercalat entre les escenes permet la reinterpretació del que les alumnes i alumnes “veuen” que succeeix en elles, facilitant el descobriment de nous aspectes en les seues persones, en definitiva obrint portes a un possible canvi interior i ofereix dues opcions al personatge de Pepa: o continuar amb la relació o abandonar-la definitivament.
I el relat de l’actriu finalitza amb la segona opció, amb la bona opció, amb la saludable, la qual cosa fa reflexionar a cadascun sobre quina decisió haguera pres en el seu lloc.
Be the first to comment