Post també disponible en:
Castellano
La nova proposta s’ajusta a les peticions que les organitzacions sindicals han traslladat en la taula sectorial d’aquest dijous.
En la trobada s’han plantejat, a més, altres mesures com una millor orientació educativa en els centres d’Educació Infantil i Primària, una major dotació de personal especialitzat en Instituts d’Educació Secundària o la regulació del professorat com a autoritat en l’àmbit educatiu.
La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats continua avançant en les negociacions per a aconseguir un acord de millora del sistema educatiu valencià. Aquest dijous s’ha celebrat una nova taula sectorial protagonitzada per la Inclusió Educativa. En ella, la directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, Xaro Escrig, ha plantejat una redistribució dels 1.249 nous professionals que s’incorporaran per a millorar l’atenció en aquest sector educatiu.
En eixa redistribució s’ha proposat un augment de mestres especialitzats en Pedagogia Terapèutica (PT) i mestres especialitzats en Audició i Llenguatge (AL) en primària, un augment d’orientadors en els centres de primària i un augment, també, de PT en l’educació secundària obligatòria.
Escrig ha destacat que aquesta és una proposta que no està tancada: “Nosaltres estem oberts a escoltar i localitzar eixos 1.249 llocs com la comunitat educativa considere que és necessari. La nostra proposta està basada en l’estudi de la situació del sistema educatiu actual, cobrint les necessitats detectades”.
També s’ha dialogat sobre altres aspectes, com una optimització, en matèria d’orientació educativa, del procés de transició de l’alumnat que passa d’ensenyaments obligatoris a postobligatòries. O la regulació del professorat com a autoritat en el marc normatiu autonòmic.
Porta oberta al diàleg
La directora general d’Innovació i Inclusió Educativa ha mostrat la voluntat de la Conselleria de seguir avant amb el diàleg i la negociació, arreplegant les reivindicacions de les organitzacions sindicals i reflectint gran part d’elles en el document actual: “Traslladarem un nou document i, quan ho consideren, podem continuar treballant. Nosaltres estem absolutament oberts al diàleg, creiem que és la millor manera de treballar i de poder arribar a un acord que beneficie al sector educatiu valencià”.
A més, Escrig ha posat en valor la proposta traslladada en la taula de negociació, la més ambiciosa de la història en matèria educativa en la Comunitat Valenciana: “L’objectiu en el qual es treballa des d’aquesta Conselleria és el de determinar i donar una resposta a les necessitats del sistema educatiu. El Consell ha donat una resposta molt ferma, amb més de 3.300 milions d’euros damunt de la taula. Números concrets i determinats. És una aposta molt decidida en els pressupostos de 2026 per a millorar el nostre sistema educatiu”.
